繁写：17画
五行：金
拼音：xiè
繁写：8画
五行：水
拼音：fàng
繁写：9画
五行：土
拼音：yí
放字的五行为
水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
怡字的五行为
土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
放字用着取名寓指豪爽、舒心、丰富多彩之义，寓意吉祥又有内涵。
怡字用着取名寓指平安、顺利、和悦、温和之义，寓意吉祥又有内涵。
取自宋代：孔武仲《过洞庭二首》 朝来四境宿云披，渐放扁舟入渺瀰。
取自宋代：林景熙《赠兰坡星翁》 富贵倘贻臭，不如贫贱怡。
取自明代：张羽《双驭图》 共说放朝无一事，看花直到夹城西。
取自宋代：陈宓《临安送郑左藏》 归骑正须夸疾速，慈颜想见倍欢怡。
取自宋代：孔武仲《入局马上》 卧听篷声睡正稳，放船不问归来迟。
繁写：17画
五行：金
拼音：xiè
繁写：16画
五行：水
拼音：xué
繁写：8画
五行：水
拼音：fàng
学字的五行为
水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
放字的五行为
水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
学字用着取名寓指有学识、有内涵、谦虚好学之义，寓意吉祥又有内涵。
放字用着取名寓指豪爽、舒心、丰富多彩之义，寓意吉祥又有内涵。
取自唐代：白居易《琵琶行（并序）》 问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。
取自宋代：陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》 延陵有佳孙，好学谨操持。
取自宋代：陈襄《和程公辟游宿猿洞二首》 曾学子真耕谷口，今容摩什老山西。
取自宋代：孔武仲《过洞庭二首》 朝来四境宿云披，渐放扁舟入渺瀰。
取自明代：陈淳《送滕教妇二首》 泽民致主渊源学，那或浮沉逐悲流。
繁写：17画
五行：金
拼音：xiè
繁写：8画
五行：水
拼音：fàng
繁写：4画
五行：木
拼音：yuán
放字的五行为
水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
元字的五行为
木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
放字用着取名寓指豪爽、舒心、丰富多彩之义，寓意吉祥又有内涵。
元字用着取名寓指正气秉然、有才能、聪明之义，寓意吉祥又有内涵。
取自明代：陈淳《和梅韵》 特放孤标先暖觉，肯随众卉望寒逋。
取自宋代：陈杰《立春久渴雨大阃正月八日祷遄应》 农祥见正久当雨，元日至人还要晴。
取自唐代：白居易《琵琶行（并序）》 元和十年，予左迁九江郡司马。
取自宋代：蔡肇《江州》 元和之中白司马，送客江头明月下。
取自宋代：陈舜俞《毛公坛》 晚有周息元，探访亲斩披。
繁写：17画
五行：金
拼音：xiè
繁写：8画
五行：水
拼音：fàng
放字的五行为
水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
放字用着取名寓指豪爽、舒心、丰富多彩之义，寓意吉祥又有内涵。
取自宋代：孔武仲《过洞庭二首》 朝来四境宿云披，渐放扁舟入渺瀰。
取自明代：张羽《双驭图》 共说放朝无一事，看花直到夹城西。
取自宋代：孔武仲《入局马上》 卧听篷声睡正稳，放船不问归来迟。
取自宋代：连文凤《春日田园杂兴》 放犊晓登云外垄，听莺时立柳边桥。
取自明代：张羽《同安阻雨》 出旬方到同安郭，水驿春寒懒放船。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。
百家姓起名
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