属马的孩子如何培养创新能力和实践能力

属马的孩子天生好动，充满好奇心和探索精神，有着强烈的求知欲和竞争心理。他们喜欢尝试新事物，寻找刺激和挑战。因此，家长和教师应该抓住他们的这些特性，采取以下方法来培养他们的创新能力和实践能力：

1.创设有趣情境，激发探究欲

属马的孩子喜欢运动和玩耍，不愿意闲坐在家里。他们充满好奇心和探索精神，喜欢尝试新事物，寻找刺激和挑战。因此，教师在教学过程中可以创设一个个能激发孩子好奇心和兴趣的有趣情境，引发其探索的兴趣。例如，可以通过实际问题来启发孩子探究的兴趣，如预测一个没有拧紧的水龙头一天浪费多少水的情境。

2.尊重孩子的个性，培养创新能力

传统的教育方法往往会束缚孩子的创造力，使孩子的个性差异逐渐缩小，棱角圆滑，特征消失。因此，我们应该尊重孩子的个性，为不同禀赋、不同潜能的孩子创造发展空间，提供发展潜能的机会。我们要针对他们的个性采用不同的策略，为每一个孩子量身打造适合其发展的学习方法，充分激发他们的学习潜能，从而培养他们的创新能力。

3.珍惜孩子的好奇心，激发创造热情

好奇心是人们对不了解的事物所产生的一种新奇感和兴奋感。好奇、好问更是孩子的天性，是他们萌发创新能力的起点。只有对事物好奇，才会去思考和探索，逐步发展为创新或创造的能力。我们应该珍惜孩子的好奇心，鼓励他们积极主动地想办法去弄清楚事情的真相。在这一过程中，他们的创新能力就会被极大地激发出来，迸溅出智慧的火花，奇思妙想会层出不穷，创造出许多让教师都惊叹的创新思维。

4.通过动手操作、实践活动，培养孩子的创新能力

属马的孩子天生活力充沛，需要有足够的运动和玩耍时间。我们教师在教学工作中不能怕麻烦，必须要引导孩子在实践中吸取经验和教训，逐步提高动手能力，进而提高他们的创新能力。例如，在教学“圆柱和圆锥的体积”这部分知识时，可以引导学生自制简单有效的教具，取出准备好的橡皮泥，捏出一个圆柱体，把它想象成需要熔铸的钢坯。然后再把它捏成一个熔铸后的圆锥钢块。因此，钢铁在熔铸的过程中，只是形状发生变化，体积并没有变化。

5.鼓励孩子标新立异，培养孩子的创新意识和创新思维

教师在教学工作中要鼓励学生在遇到问题的时候独立思考问题，充分发挥自己的想象力，不满足已有的成果，敢于别出心裁，甚至可以异想天开，从反方向去思考遇到的问题。对此，我们不但不能阻止，反而要给予鼓励，多给他们尝试的机会，他们的创新意识和创新思维就会不断被激发出来，创新能力得到提升。

总的来说，属马的孩子具有很高的学习天分和智商，易成学霸。他们生性好动，喜欢尝试新事物，有着强烈的好奇心和探索精神。家长和教师应该充分利用这些特性，通过创设有趣情境，尊重孩子的个性，珍惜孩子的好奇心，通过动手操作、实践活动，以及鼓励孩子标新立异，来培养他们的创新能力和实践能力。